Alerte Google : pédagogie
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L'imposture de l'appel aux neurosciences dans l'éducation nationale À partir de là, la pédagogie pourrait privilégier d'intervenir sur les microphénomènes biologiques en question pour les stimuler davantage, comme dans la lecture, le décodage des signes, la capacité de déduction et, même, dans les aptitudes morales comme la tolérance ! C'est ici que la difficulté ...
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